domingo, 10 de junio de 2012

LEY DE TRANSPARENCIA

***** LEY DE TRANSPARENCIA *****


Art. 7. Difusión de Información Pública

Por la transparencia en la gestión administrativa que están obligadas a observar todas las Instituciones del estado que conforman el sector público en los términos del artículo 118 de la Constitución Política de la República y demás entes señalados en el artículo 1 de la presente Ley, difundirán a través de un portal de información o página web, así como de los medios necesarios a disposición del público implementados en la misma institución, la siguiente información mínima actualizada, que para efectos de esta Ley, se le considera de naturaleza obligatoria:

PROYECTOS INSTITUCIONALES

***** PROYECTOS INSTITUCIONALES *****










AUTORIDADES

***** Autoridades *****


Dra. Mónica Yánez Correa Msc. – Rectora




Inspector General – Dr. Edwin Lozano





Lcda. Anita Caicedo – Coordinadora Pedagógica



Lcda. Elizabeth Vela – Coordinadora Pedagógica


COMITE PADRES DE FAMILIA


** COMITÉ CENTRAL DE PADRES DE FAMILIA DE LA UNIDAD **

EDUCATIVA

“EUGENIO ESPEJO”

2011 - 2012


Funciones:

El Comité Central de Padres de Familia desde su inicio ha constituido un pilar fundamental de
apoyo a la gestión institucional de las autoridades, personal docente, administrativo, servicio
médico odontológico para la formación integral y de calidad de los estudiantes de la Unidad
Educativa Municipal Experimental “Eugenio Espejo”.

El Comité Central con la colaboración constante, permanente, desinteresada y esforzada
de padres de familia de varias generaciones de estudiantes, adquirió el espacio físico de lo que
ahora constituye la finca “Los Chiparos”, construyó en estos quince años varias instalaciones del
área turística, proyectos productivos y galpones para la crianza de animales, es función primordial
del Comité Central fortalecer todos los proyectos que se emprendan en la finca, custodiar y
preservar este PATRIMONIO INSTITUCIONAL para el enriquecimiento educativo, deleite recreativo
y plus personal de tod@s nuestros estudiantes.

El Comité Central de Padres de Familia apoya en la dotación de recursos humanos, pedagógicos,
didácticos y materiales que ayuden al desempeño escolar de nuestros estudiantes. Colabora de
manera positiva y propositiva en la educación de nuestros hijos en un ambiente educativo laico,
pluralista, democrático, de respeto, de equidad social y de género.

Al ser una asociación privada sin fines de lucro, funcionamos con los aportes de todos los padres de
familia para la educación de calidad que reciben nuestros hijos. El Comité Central de Padres de
Familia, es una asociación legalizada mediante acuerdo en el Ministerio de Inclusión Económica y
Social MIES.

Quienes forman parte del comité ejecutivo año lectivo 2011-2012.

El Comité Ejecutivo se nombra en la primera sesión del Comité Ampliado del año escolar en el mes
de octubre. De todos los señor@s president@ (primaria (48), secundaria (27)) presentes en la
sesión, se elige: Presidente, Vicepresidente, 3 vocales principales y 3 vocales suplentes, dos
síndicos de profesión abogados (tienen voz pero no voto), dos comisarios de cuentas con
conocimientos contables, economía, administración (con voz pero no voto). Además son miembros
natos con voz y voto: La rectora, vicerrector, inspector general, directora de la escuela. La tesorera
del Comité de acuerdo a la Ley Orgánica de Educación Intercultural es el colector o colectora de la
Institución y el secretario abogado de la Institución es el secretario del Comité (tienen voz pero no
voto en las decisiones del Comité).

El Comité Ejecutivo para el año escolar 2011 – 2012 se encuentra conformado por los siguientes
miembros:



Horario de atención a padres de familia.

El Comité Central como una asociación de representatividad desea mantener los mecanismos de
comunicación y diálogo con los padres de familia, autoridades, alumnos, personal docente, l
administrativo y de apoyo, el horario de atención en las oficinas del Comité es de Lunes a Viernes
de 7:h00 a 15:h00 ininterrumpidamente para solicitar cualquier información o consulta. Los
funcionarios s del Comité siempre tienen la predisposición para brindarles la información que
ustedes necesiten con una atención de calidad y calidez.

La atención de presidencia para este periodo escolar es los días miércoles de 7:00 a 8:30.
Ubicación, teléfono, dirección y en que bloque nos encontramos.

El Comité Centra tiene sus oficinas en las instalaciones de la Institución autopista Manuel Córdova
Galarza km. 5 frente a Granilandia, nos encontramos ubicados en el tercer piso del bloque azul.
Nuestro número telefónico es: 2 355 114.

Hago un llamado a todos los padres de familia para que conozcan nuestro accionar, nuestro
trabajo y esfuerzo en bien de la educación de los 2.717 alumnos que se educan en estas aulas.





GOBIERNO ESTUDIANTIL

**** GOBIERNO 2012 ****



CLUBES

 **** CLUBES ****

DANZA:




VOLEIBOL:


sábado, 9 de junio de 2012

DOCENTES

 **** PERFIL DE ENTRADA ****


1.Cumple con los requisitos establecidos por el MEC y la Dirección de Educación Municipal.

2.Responde a las necesidades específicas de la institución.

SER:
  • Ser humano con potencialidades y limitaciones
  • Maestro con vocación y mística.
  • Alto grado de desarrollo de la Inteligencia Emocional
  • Liderazgo Transformacional
CONOCER:
  • Dominio del conocimiento científico, de acuerdo con su especialización.
  • Profesional eficiente, eficaz y efectivo.
HACER:
  • Líder en el aula, capaz de trabajar en equipo, con visión de servicio y sentido de pertenencia.
VIVIR JUNTOS:
  • Convivir en armonía en un marco de respeto y solidaridad entre compañeros, propendiendo a mejorar las relaciones humanas.

NIVEL PRIMARIO

ÁREA PERSONAL:
  • Personalidad: Afectividad, Sociabilidad, autoridad moral, presencia personal y social, autoestima, responsabilidad, tolerancia, independencia, flexibilidad, inteligencia emocional.
  • Actitudes: Persistente, participativo, espontáneo, sincero, sencillo, organizado, innovador, comprometido, entusiasta, optimista, creativo, amable, comunicativo, prudente, paciente.
  • Aptitudes: Fluidez verbal; razonamiento: verbal, abstracto, espacial y mecánico; aptitud numérica, artística y deportiva.
  • Valores: Ético – Morales, sociales, culturales, políticos, estéticos y espirituales.
SABERES ESPECÍFICOS:
  • Dominio de las cuatro áreas básicas para los maestros de grado.
  • Dominio de las áreas complementarias para los maestros especiales.
  • Conocimiento de la teoría y la práctica psicopedagógica del niño.
  • Conocimiento de computación.
PROCESO PEDAGÓGICO:
  • Planificador, ejecutor y evaluador; investigador dentro y fuera del aula; capaz de resolver problemas; mediador científico-cultural; promotor del crecimiento personal y desarrollo grupal.

NIVEL MEDIO

ÁREA PERSONAL:
  • Personalidad: Sociabilidad, autoridad moral, presencia personal y social, autoestima, responsabilidad, tolerancia, independencia, flexibilidad, capacidad emocional.
  • Actitudes: Persistente, participativo, espontáneo, sincero, sencillo, organizado, innovador, comprometido, entusiasta, optimista, creativo, amable, comunicativo, prudente, paciente.
  • Aptitudes: Fluidez verbal; razonamiento: verbal, abstracto, espacial y mecánico; aptitud numérica, artística y deportiva.
  • Estas aptitudes dependerán de la especialización del docente
  • Valores: Ético – Morales, sociales, culturales, políticos, estéticos y espirituales.
SABERES ESPECÍFICOS:
  • Formación académica especializada; conocimiento del contexto socio-histórico, político y cultural del país,
  • Conocimiento de la teoría y la práctica psicopedagógica del adolescente.
  • Conocimiento de computación.
PROCESO PEDAGÓGICO:
  • Planificador, ejecutor y evaluador; investigador dentro y fuera del aula; capaz de resolver problemas; mediador científico-cultural; promotor del crecimiento personal y desarrollo grupa

HISTORIA

*** HISTORIA DEL COLEGIO PARTICULAR EUGENIO ESPEJO ***



La Escuela Modelo Municipal de Varones es creada por el Concejo Municipal de Quito en 1914, mediante ordenanza 0160.

A partir de octubre de 1915 empieza a funcionar en un tramo antiguo del Instituto Nacional Mejía, con 96 niños.

En ese mismo año cambia su denominación por la de Escuela Municipal Eugenio Espejo.
Desde 1947 y durante 64 años su infraestructura se ubica en la calle Río de Janeiro entre Avenida América y Manuel Larrea.

En abril de 1961 por resolución del Ministerio de Educación, la escuela es declarada Plantel Experimental.

En abril de 1997, la institución adquiere una finca en Puerto Quito, con el fin de utilizarla como ambiente alternativo de aprendizaje, donde se propicie el contacto del estudiante con la naturaleza y a través de él un tratamiento interdisciplinario del currículo. El proyecto Aprendiendo a aprender en la diversidad natural y social se constituye actualmente en el mejor testimonio de la ejecución de actividades agropecuarias, ambientales, culturales y de apoyo comunitario en el sector.

En abril 2003 la institución alcanza la Certificación de Calidad ISO 9001:2000, la misma que avala nuestra “calidad en el proceso de enseñanza aprendizaje y formación integral en educación básica y bachillerato”.
La UNESCO de Chile y la Red Innovemos confieren al plantel en marzo 2006, el diploma de reconocimiento a su labor en el desarrollo de prácticas innovadoras en educación, por el Proyecto Educación Para la Vida que desarrolla la institución en su finca ubicada en Puerto Quito.

Personas destacadas han ejercido la función de Director del Plantel, tal es el caso de los Sres.: Pablo J. Gutiérrez, Celiano Monge, Carlos García, Leopoldo N. Chávez, Fernando Chávez, Roberto Posso y Ponciano Izquierdo, gestor de la creación de la Unidad Educativa.

En su lista de egresados constan también figuras destacadas como: Dr. Julio Moreno Espinosa, Dr. Ricardo Izurieta, Sr. Nicolás Kingman, Dr. Asdrúbal de la Torre, Lcdo. Edwin Guerrero, Dr. Pablo Better, Sr. Alfonso Lasso, Dr. Ramiro de la Torre, Dr. Juan Paz y Miño (Cronista de la ciudad e Historiador), Ing. Raúl Baca Carbo, Dr. Juan José Lovato, Dr. Abelardo Moncayo, Dr. Marco Landázuri, Dr. Benjamín Ortiz, Dr. Manuel Contag, Dr. Augusto Barrera (actual Alcalde de Quito).

La población estudiantil actual (año escolar 2011 – 2012) es de más de 2700 niños, niñas y adolescentes, distribuidos en 71 paralelos de primero de básica a 3ro. de Bachillerato en jornada matutina y 4 en jornada vespertina que corresponden a Ciclo Básico Acelerado.

Contamos con Laboratorios de: Computación, Ciencias Naturales, Física, Química, Biología, Estudios Sociales e Inglés.

Salas: Audiovisual, Centro Infantil (biblioteca, ludoteca, musicoteca).

Servicios profesionales: sicopedagógicos, médicos, de odontología, fisioterapia, infraestructura.
Servicios generales: transporte, carpintería, vigilancia y seguridad, aseo y limpieza.
El proceso de coeducación y con él la incorporación de niñas y adolescentes se inició en el año escolar 2001 – 2002.

La Matemática, Ciencias Naturales, Oratoria, Ensayo, y Declamación en el área académica nos han dado triunfos significativos a nivel interescolar e intercolegial tanto local como nacional.

Igualmente en el área deportiva: campeonatos y vicecampeonatos de fútbol, básquet, voley, natación, gimnasia olímpica, ajedrez y otras disciplinas a nivel interescolar e intercolegial, interprovincial, nacional e internacional.

Grupos de danza, modelaje, música, periodismo, bastoneras y cheerleaders, se constituyen en valores agregados, con importantes triunfos locales y nacionales.

El Duende, revista cultural es la voz oficial del plantel.

Nos constituimos en Unidad Educativa mediante resolución de Alcaldía No. A – 0063 de 17 de junio de 2005.

La institución concluyó en julio 2008 su proceso de ampliación de cobertura a Bachillerato; se han incorporado ya, cuatro promociones de bachilleres en las especialidades Físico Matemáticos, Químico Biólogos y Sociales.

A partir del año escolar 2010 – 2011 la unidad crea tres paralelos de Ciclo Básico Acelerado para atender a jóvenes entre 15 y 21 años que habiendo concluido el nivel primario, han dejado de estudiar y se reintegran para concluir la educación básica; laboran en jornada vespertina.

Desde septiembre 2011 con la conclusión de la segunda etapa de construcción, toda la institución funciona en Pusuquí; es evidente el aporte decidido en su momento, del Dr. Augusto Barrera Alcalde de la ciudad, Dr. Juan Samaniego Secretario Metropolitano de Educación Arquitecta Margarita Romo, Directora Ejecutiva del Instituto de Patrimonio, Ing. Jefferson Capelo, Director Metropolitano de Informática.

A la infraestructura física se suma una importante inversión tecnológica que a más de servir como referencia para la construcción de futuras instituciones educativas, permite la ejecución de un ambicioso proyecto integral y de vanguardia que fortalecerá nuestros procesos de aprendizaje en las modalidades presencial y b-learning.

El nuevo reto: gestionar la tercera etapa y final de construcción que incluye: coliseo, piscina, áreas recreativas y deportivas para 3000 estudiantes.





SERVICIOS

                                                      ********* SERVICIOS *********

                                                                          Tecnología



Con la finalidad de disponer de un equipo tecnológico adecuado para el proceso de enseñanza aprendizaje, el plantel posee dos salas de computación equipadas con los programas que son parte del proceso educativo.

Se dispone de una sala de uso múltiple que cuenta con los equipos necesarios para dictar charlas y conferencias, acompañadas de material audiovisual. Esto es TV, DVD,  proyectores, pantalla, amplificación, micrófonos, CDs y el mobiliario que brinda comodidad a los asistentes.

Para la enseñanza del idioma inglés, existe un edificio asignado específicamente con este propósito, es por esto que cada uno/a de los docentes dispone de su propia aula, a la cual acuden los estudiantes, dependiendo del nivel en el que se han ubicado. En estos salones de clase se dispone de un equipo de audio que permite fortalecer la destreza de” listening and speaking”.


                                                                          Transporte 

Para la movilización y transporte de los/las estudiantes, prestan sus servicios al plantel un grupo amplio de buses y busetas con un servicio puerta a puerta. El pago del servicio se lo conviene en forma directa con cada uno de los transportistas.





                                                                   Departamento Médico

Para la atención médica se dispone del departamento dirigido por la Dra. ANA MARÍA CARDENAS VEINTIMILLA, quien atiende con eficiencia, calidez y profesionalismo a las personas que acuden en busca de ayuda.




Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil 

Para brindar atención personalizada el Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil cuenta con la dirección de profesionales de la psicología y de la educación, cuya tarea es velar por el bienestar de la comunidad educativa, mediar en los conflictos y prestar ayuda personal, humana, educativa y psicológica a quienes lo requieran.

 El DOBE es el encargado de mantener una comunicación permanente y oportuna con los padres y madres de familia a fin de coadyuvar para que la trilogía de la educación tenga un verdadero cumplimiento, de allí que, mediante línea telefónica y mensajería celular se brinda información inmediata a los representantes sobre las dificultades académicas, disciplinarias u otras que estén viviendo los/las estudiantes.

 Este departamento realiza orientación vocacional y profesional, luego de aplicar test especializados para identificar aptitudes, caracteres, rasgos de personalidad, preferencias, entre otros aspectos, con el fin de que los/las jóvenes elijan la especialización y/o la carrera más apropiada.


Cafetería 

Para la atención de quienes conforman la comunidad espejina, se ofrece el servicio de cafetería brindando un ambiente amplio, agradable, que se constituye en un espacio apropiado para la relajación y la socialización. Aquí se ofrecen alimentos saludables y preparados en el momento de servir.











NUESTRO PATRON

           

                           ******** PATRON EUGENIO ESPEJO ********




Con el pensamiento puesto en la búsqueda de un futuro mejor para la juventud, promesa, desarrollo y progreso de la Patria, nace el colegio particular Eugenio Espejo, no importan las barreras a romperse, hay decisión en dotar de alas a la juventud para que pueda volar muy alto, ofreciéndoles una educación de calidad.

El tiempo ha pasado, y aunque todavía es muy corto, ya nos conoce Loja, el Ecuador y el mundo, nuestras ilusiones y propósitos son ya una realidad,  y no lo decimos nosotros, sino que son las generaciones que han pasado por nuestras aulas, hoy convertidos/as en competentes profesionales, quienes así lo afirman.

Directivos, maestros, personal administrativo y de servicio, todos/as  quienes hacemos esta institución educativa invitamos a los padres y madres de familia, a los jóvenes estudiosos a visitarnos, que serán bien recibidos. Necesitamos sus sugerencias, solicitamos su colaboración para que en un diálogo amistoso, en un acto de cooperación solidaria, trabajemos en procura del crecimiento de nuestra juventud, a fin de que se constituya en una generación de ciudadanos forjadores de una patria nueva.

Permítannos por tanto, padres y madres de familia, queridos/as estudiantes y ciudadanía en general, que lleguemos hasta ustedes con confianza fraterna y solidaria para trabajar en silencio en la formación de hombres y mujeres, ciudadanos de bien.



COLEGIO MUNICIPAL EUGENIO ESPEJO


      * UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL EXPERIMENTAL EUGENIO ESPEJO *
                                       
LIDERAZGO Y CALIDAD EN SERVICIOS EDUCATIVOS





UBICACION:

Av. Manuel Córdova Galarza Km. 5 Pusuquí

TELÉFONOS:


2353200  -  2356853

elduende_espejo@hotmail.com





POLÍTICA DE CALIDAD: Lideramos innovaciones pedagógicas de calidad que contribuyen a la formación integral de niños, niñas y adolescentes con la aceptación y reconocimiento de la comunidad deel Distrito Metropolitano de Quito.

MISIÓN: La Unidad Educativa Municipal Experimental "Eugenio Espejo" forma talentos con liderazgo, autonomía y criterio humanista, valores en las áreas científica, cultural y deportiva, con capacidad para acceder al conocimiento a través de la investigación y el uso de la tecnología, comprometidos con el ambiente y la sociedad.

VISIÓN: Somos lideres en servicios educativos en proceso ded expansión a Bachillerato; educamos con calidad a niños, niñas, adolescentes y jóvenes en un contexto pedagógico constructivista fundamentados en principios de equidad, eficiencia y pertinencia.